SGK mới nâng cao tư duy, thúc đẩy giáo dục gắn liền thực tiễn

Nền giáo dục Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng hiện đại, lấy người học làm trung tâm. Một trong những yếu tố nổi bật là sự thay đổi toàn diện về sách giáo khoa. Đây là tài liệu truyền đạt kiến thức, phát triển phẩm chất và năng lực toàn diện cho học sinh. Nội dung sách gần gũi, thực tiễn, giúp hình thành tư duy hệ thống và vận dụng vào đời sống

Lấy người học làm trung tâm trong thiết kế SGK

Theo cô Trần Thu Hoài, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Giá (Thái Nguyên) chia sẽ nhà trường đang sử dụng hai bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” và “Chân trời sáng tạo”. Cả hai bộ sách được xây dựng theo định hướng lấy người học làm trung tâm. Tạo điều kiện cho học sinh chủ động tiếp cận kiến thức. Nội dung sách tích hợp kỹ năng tư duy, khám phá và thảo luận. Giúp học sinh phát triển tư duy độc lập và khả năng hợp tác. Cách trình bày khoa học, sinh động giúp tăng khả năng tiếp thu và ghi nhớ lâu hơn.

SGK tích hợp thực tiễn, tăng khả năng vận dụng

Điểm nổi bật của SGK mới là nội dung được thiết kế theo hướng tích hợp liên môn. Các bài học gắn với tình huống thực tế, giúp học sinh ứng dụng kiến thức trong cuộc sống. Qua đó, học sinh rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề. Hoạt động trải nghiệm tạo ra môi trường học tập tích cực, phát triển năng lực học sinh toàn diện.

Sách hướng tới mục tiêu mới là phát triển năng lực thay vì truyền đạt kiến thức đơn thuần.

SGK mới chú trọng kỹ năng và phẩm chất sống

Ngoài kiến thức, SGK mới còn lồng ghép các giá trị đạo đức như yêu nước, nhân ái. Các chủ đề học tập được thiết kế gần gũi, giúp học sinh hiểu rõ hơn về cuộc sống và bản thân.

Thông qua các hoạt động nhóm, học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp và sáng tạo. Điều này giúp các em tự tin hơn trong học tập và cuộc sống. Đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội hiện đại và giáo dục bền vững.

SGK Địa lí: tăng tính trực quan và khả năng vận dụng

Thầy Lê Trọng Đức (giáo viên Trường THPT Hậu Nghĩa, Long An) đánh giá SGK Địa lí mới được thiết kế trực quan và khoa học. Sách có bản đồ, biểu đồ và hình minh họa rõ ràng, giúp học sinh dễ hình dung các hiện tượng tự nhiên, xã hội. Nội dung bài học tích hợp lý thuyết và thực tiễn, kích thích học sinh khám phá, phân tích và vận dụng kiến thức. Cách tiếp cận mới này giúp môn Địa lí trở nên sinh động hơn, học sinh không còn học vẹt mà chủ động tư duy và liên hệ thực tế.

SGK Ngữ văn: phát triển tư duy và năng lực ngôn ngữ

Theo cô Nguyễn Thị Minh Phương (giáo viên Trường THCS Gia Lập, Ninh Bình), SGK Ngữ văn mới giúp học sinh phát triển toàn diện các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe. Bài học được thiết kế theo chủ đề rõ ràng, gần gũi, gắn với trải nghiệm thực tế của học sinh.

Các chủ đề trong SGK mới đều phát triển kỹ năng ngôn ngữ và giáo dục phẩm chất tích cực. Học sinh cần đạt mục tiêu mỗi bài học để dễ dàng tiếp cận kiến thức.

Tăng yếu tố trực quan và công nghệ trong SGK mới

SGK mới sử dụng hình ảnh minh họa sinh động, trình bày logic để thu hút học sinh. Biểu tượng nhận diện như “Hãy thử làm”, “Em có biết” giúp dễ dàng ghi nhớ và thực hành.

Đặc biệt, “Kết nối tri thức” và “Chân trời sáng tạo” còn tích hợp học liệu số, video, sách mềm phục vụ học online. Đây là bước quan trọng trong chuyển đổi số giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học linh hoạt, hiện đại hơn.

Đây là yếu tố quan trong trong việc chuyển đổi số giáo dục. Giúp đổi mới phương pháp dạy học linh hoạt, hiện đại hơn.

Đề xuất cải tiến sách giáo khoa phù hợp với giáo dục thực tiễn 

Theo các giáo viên, SGK cần tiếp tục điều chỉnh phù hợp với vùng miền và trình độ học sinh để phát huy hiệu quả. Việc lấy ý kiến từ giáo viên, học sinh giúp cập nhật nội dung sách kịp thời và phù hợp với nhu cầu thực tế..

Ngoài ra, cần tích hợp thêm công nghệ để tạo điều kiện học tập thú vị và hiệu quả hơn cho học sinh trên cả nước.

Kết luận

SGK mới đóng vai trò quan trọng trong đổi mới giáo dục, giúp học sinh phát triển toàn diện cả phẩm chất lẫn năng lực. Nội dung tích hợp, thiết kế gần gũi và ứng dụng công nghệ đã tạo ra môi trường học tập tích cực, hiện đại. Nhờ đó, học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả, khả năng vận dụng linh hoạt vào thực tế. Phù hợp với định hướng phát triển giáo dục bền vững.