.
Quy định mới về dạy thêm, học thêm
Dạy thêm, học thêm là vấn đề được xã hội quan tâm. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Thông tư này có hiệu lực từ ngày 14/2/2025 và đưa ra những thay đổi quan trọng ảnh hưởng đến giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Nội dung chính của quy định
Quy định mới đặt ra tiêu chuẩn chặt chẽ hơn. Giáo viên không được tổ chức giảng dạy trái phép. Việc học thêm phải đảm bảo tính tự nguyện của học sinh.
1. Đối tượng được phép tổ chức dạy thêm
Chỉ giáo viên có đủ điều kiện mới được tổ chức các lớp sau giờ học. Cơ quan có thẩm quyền sẽ cấp phép hoạt động cho giáo viên. Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh mà họ đang giảng dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
2. Địa điểm tổ chức dạy thêm
Các lớp dạy thêm cần đảm bảo đúng quy định. Ảnh: Báo Dân trí
Việc giảng dạy sau giờ học không được tổ chức trong khuôn viên trường, trừ trường hợp có sự đồng ý của cơ quan chức năng. Tổ chức hoặc cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh phải đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật.
3. Nội dung và phương pháp giảng dạy
Giáo viên phải tuân thủ nội dung giáo dục chính thống. Việc dạy thêm không được gây áp lực học tập cho học sinh. Không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khóa biểu và không dạy thêm trước các nội dung so với chương trình chính khóa.
Lợi ích của quy định mới
Quy định này giúp đảm bảo công bằng trong giáo dục. Học sinh không bị ép buộc tham gia lớp học thêm không cần thiết. Việc quản lý giảng dạy hiệu quả sẽ bảo đảm lợi ích cho học sinh.
Các biện pháp kiểm soát
Cơ quan chức năng sẽ tăng cường kiểm tra. Giáo viên vi phạm quy định có thể bị xử lý nghiêm khắc. Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Công điện số 10/CĐ-TTg ngày 7/2/2025 về tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy.
Ảnh hưởng đối với giáo viên và học sinh
Giáo viên phải đăng ký khi muốn tổ chức giảng dạy. Việc này giúp kiểm soát chất lượng giảng dạy. Giáo viên thuộc các trường công lập không được tham gia quản lý, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.
Học sinh không còn bị áp lực từ việc học thêm không cần thiết. Quy định giúp các em có thời gian nghỉ ngơi hợp lý. Việc tổ chức các lớp giảng dạy sau giờ học phải bảo đảm lợi ích của học sinh.
Ý kiến từ phụ huynh và giáo viên
Phụ huynh đồng tình với việc kiểm soát chặt chẽ hơn. Giáo viên mong muốn có hướng dẫn cụ thể hơn để đảm bảo quyền lợi giảng dạy. Việc quản lý tổ chức giảng dạy phải hiệu quả, bảo đảm lợi ích cho học sinh.
Kết luận
Quy định mới về dạy thêm giúp nâng cao chất lượng giáo dục. Cần sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên, phụ huynh và học sinh để thực hiện hiệu quả. Việc triển khai Thông tư 29 đã mang lại những chuyển biến tích cực và thách thức cần khắc phục.
